Teaching students in high school using multimedia technologies

Abstract

The peculiarities of the training of specialists in higher education using multimedia technologies are clarified and their importance and necessity for modern education are shown. Based on the recorded didactic and technical pedagogical capabilities of multimedia, we will identify potential functions that can be differentially implemented in the educational space. Manipulation, deformation, contamination, toning of images, discrete presentation of audiovisual information is considered; fixation of a selected part of visual information for movement, its further examination "under a magnifying glass", demonstration of processes and events in the real-time, multi-window presentation of audiovisual information, which intensify the educational process and strengthen the motivational effect in the educational field. З’ясовано особливості підготовки фахівців у вищій школі засобами мультимедійних технологій та показано їх важливість та необхідність для сучасної освіти. На підставі зафіксованих дидактичних і технічно-педагогічних можливостей мультимедіа виокремимо потенційні функції, які можуть бути диференціювано реалізовані в освітньому просторі.