Педагогічні умови формування взаємовідносин молодших школярів в учнівському колективі

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена теоретичному обґрунтуванню та практичному дослідженню особливостей педагогічного спрямування процесу формування міжособистісних стосунків та педагогічних умов формування дружніх взаємовідносин в учнівському колективі молодших школярів. Здійснено опис дослідження та експериментально перевірено ефективність реалізації педагогічних умов та методичних заходів з учнями 3 класу Перелюбського ліцею Корюківської міської ради Чернігівської області Матеріали, представлені в даній роботі, можуть бути використані студентами, викладачами, педагогами, вчителями молодших класів, класними керівниками в якості методичних вказівок для підготовки до науково-практичних конференцій, присвячених темі роботи.