Формування елементів культури демократії молодших школярів у процесі проведення ранкових зустрічей (НУШ)

Abstract

Нова українська школа вирішує значно більше освітніх завдань, ніж традиційна модель навчання, що базується на передачі знань. Вона відіграє ключову роль у вихованні громадян, які і до життя суспільства у демократичній країні, так і до стабільної взаємодії з іншими. Саме в такій школі учень отримує перший досвід суспільного життя, формує активну громадянську позицію. Саме тому тема розвитку елементів культури демократії у молодших школярів є актуальною для творчого вчителя та зумовлює його до пошуку нових інноваційних підходів, технологій та форм навчання, які б моделювали життєві природні умови для здійснення міжособистісного спілкування учнів, розвитку їх ініціативності, толерантності та взаємодопомоги, емоційного інтелекту та моральних якостей, елементів культури демократії.