Формування soft skills у молодших школярів на уроках математики

Abstract

У сучасних соціально-економічних умовах життя ключовими напрямками освітньої політики держави першочергово мають стати модернізація структури, змісту та організації процесу освіти на базі компетентнісного підходу. Процес становлення особистості молодших школярів має низку важливих, відповідальних етапів, які обумовлені змінами соціального статусу, розширенням видів навчальної діяльності учнів та іншими суспільними та індивідуальними факторами. У сучасний період розвитку суспільства особливої актуальності набувають питання розвитку у молодших школярів м’яких навичок, так званих soft skills. Актуальність формування то розвитку soft skills на уроках математики в початковій школі визначається необхідністю пошуку інноваційних організаційних форм, методів, методик формування та розвитку soft skills в учнів початкових класів.