Підготовка учнів початкової школи до протидії булінгу в освітньому середовищі

Abstract

Останніми роками в нашому суспільстві поряд з кризами також поширюються прояви шкільного булінгу. Аналіз наукової та фахової літератури показує, що в сучасних закладах освіти спостерігається збільшення кількості випадків навмисного скривдження старших та сильніших над меншими та слабшими. Тому одним із першочергових завдань педагогіки є пошук ефективних методів профілактики, корекції та запобігання впливу булінгу на освітнє середовище. Мета дослідження – розробити, обґрунтувати та експериментально перевірити методику підготовки молодших школярів протидіяти булінгу в освітньому середовищі.