Освіта у контексті суспільно-політичного розвитку України XVIII ст.

Abstract

Мета статті. Схарактеризувати особливості формування та розвитку освітнього простору в контексті суспільних, політичних та соціокультурних процесів, які відбувалися на українських землях протягом XVIII ст. Методологія. Методологічною основою дослідження є історичні (порівняльний, узагальнення) та соціологічні (структурного аналізу) методи. Використання системного підходу сприятиме розгляду процесів у освітній сфері як системи взаємопов’язаних компонентів. Окрім того, ключовими методами даного дослідження є аналіз педагогічних, історико-педагогічних та історико-філософських статей і монографій.