Особливості підготовки майбутніх вчителів в контексті реалізації концепції «Нова Українська Школа»

Abstract

У статті розглядаються особливості підготовки майбутніх вчителів в контексті реалізації концепції «Нова Українська Школа». Зазначено, що підготовка майбутніх вчителів у контексті реалізації концепції «Нова українська школа» вимагає комплексного підходу, що орієнтований на сучасні освітні вимоги та потреби суспільства. Вчителі повинні бути готові до активної ролі у формуванні майбутнього покоління громадян України, сприяючи їх розвитку та вихованню в дусі громадянської відповідальності та готовності до життя в сучасному світі.