Спортивна кінезіологія у спортивно-педагогічній освіті студентів

Abstract

Мета роботи – схарактеризувати взаємозв’язок спортивної кінезіології з основними напрямами кінезіології і їх роль у спортивно-педагогічній освіті студентів закладів вищої освіти. Методологічною основою є концептуальні ідеї теорії пізнання, методологічні принципи науковості, доступності, цілісності, інтегративності, які пояснюють важливі педагогічні аспекти професійної підготовки майбутнього фахівця з фізичного виховання та спорту. Методи дослідження. Для отримання найбільш значущих результатів дослідження та їх інтерпретації застосовувались такі методи: теоретичний аналіз і синтез, систематизація, узагальнення інформації, викладеної у наукових джерелах інформації. Наукова новизна отриманих результатів полягає в тому, що здійснено теоретичний аналіз виникнення і становлення спортивної кінезіології, взаємозв’язок з педагогічною кінезіологією і її роль у спортивно-педагогічній освіті студентів закладів вищої освіти.