Теоретичні основи лижної підготовки в позакласній роботі з учнями в закладах загальної середньої освіти

Abstract

У статті наведено результати теоретичного дослідження, що дозволило розкрити різні види проведення занять з лижної підготовки в позакласній роботі. Оскільки не в усіх школах є лижний інвентар, то більшість вчителів не проводить уроки з лижної підготовки. Але є вчителі, які проводять лижну підготовку в позакласній роботі навчання учнів. Адже найважливішими завданнями позакласної роботи є оздоровлення учнів, покращення фізичного розвитку, залучення до систематичних занять лижами в секції лижного спорту та до різних фізкультурно-масових заходів більшості школярів. Позакласні заняття на лижах організовуються в різних формах із залученням найбільшої кількості школярів. Такі заняття будуть мотивувати школярів до здорового способу життя та сприятимуть загартуванню їхнього організму, значно підвищуючи його опірність до різних захворювань. Мета роботи полягає в теоретичному аналізі та розкритті видів проведення занять з лижної підготовки в позаурочній роботі навчання школярів в ЗЗСО. Методологія. Для реалізації основних завдань дослідження використано теоретичні методи: порівняння, зіставлення та узагальнення.