Академічні програми когнітивістики у Європі

Abstract

Сучасна когнітивістика уявляє собою міждисциплінарний науковий напрям, що поєднує в собі когнітивну психологію, когнітивну лінгвістику, когнітивну етологію, когнітивну антропологію, нейробіологію, експериментальну психологію пізнання, штучний інтелект. На сьогодні проблемне поле когнітивістики значно розширене у зв’язку з підвищенням автоматизації та комп’ютеризації повсякденного життя, посилення ролі засобів масової інформації для формування поведінки людей. З кожним днем на сучасному ринку праці все більш затребуваним стає фахівець, який має сформовані аналітичні здібності, базові навички управління інформаційними системами, обізнаний щодо використання комп’ютерних технологій у праці – тобто виявляє основні вміння та компетенції, пов’язані з розвитком сучасної когнітивістики. Мета даної роботи: визначити основні напрями розвитку когнітивної науки та охарактеризувати проблемні питання когнітивістики. Для досягнення поставленої мети було проаналізовано академічні програми з когнітивних наук ведучих закладів освіти різних європейських країн (Великобританії, Франції, Німеччини).