Риторична культура майбутнього фахівця з соціальної роботи та соціального педагога

Abstract

Внаслідок воєнних дій на території України актуальним викликом сьогодення став виклик у соціальній сфері. На сьогоднішній день коло осіб, які потребують допомоги держави, суттєво розширилось і складає (за даними Міністерства соціальної політики на вересень 2022 р.) близько 6 млн. осіб. Значно збільшилась, зокрема, кількість осіб із інвалідністю (в тому числі, з важкими формами), як серед захисників України, так і серед цивільного населення. Для цих осіб впроваджуються нові соціальні послуги, зокрема підтримане проживання, соціальна реабілітація та адаптація в соціальних центрах, забезпечення працевлаштування із супроводом персонального асистента. В означених умовах значно зростає роль працівників соціальної сфери, зокрема, й фахівців із соціальної роботи та соціальних педагогів, адже від їхніх знань, професійних умінь і навичок, в тому числі, й у царині риторичної культури залежить рівень професіоналізму при наданні послуг підтриманого проживання, соціальної адаптації, соціальної інтеграції та реінтеграції, консультування, соціального супроводу, соціальної профілактики тощо. Особливої соціально-педагогічної уваги потребують діти, які втратили батьків, пережили насильства, мають нестабільний психологічний стан, внаслідок викликів війни потрапили або мають небезпеку потрапити в групу ризику.