Методика реалізації прикладної направленості навчання математики учнів 5-6 класів в умовах НУШ

Abstract

Освіта 21 століття – це освіта для людини. Її стрижень – розвивальна, культуротворча, здоров’язберігаюча домінанта, виховання відповідальної особистості, яка здатна до самоосвіти, саморозвитку, готова опрацьовувати різноманітну інформацію, аналізувати її та приймати виважені обдумані рішення, дбати про своє здоров’я, критично мислити, творчо розв’язувати проблеми, бути відповідальним за своє майбутнє та за досягнення життєвого успіху. Для успішного навчання в учнів необхідно пробудити інтерес. Математика – це не лише предмет, а особлива мова, інструмент, яким можна моделювати процеси майже в усіх сферах життя. Без належної математичної підготовки неможлива повноцінна освіта сучасної людини та забезпечення її неперервності.