Університетські освітні програми бакалаврського рівня “Соціальне виховання” в Іспанському Королівстві

Abstract

У статті висвітлюються особливості реалізації освітніх програм бакалаврського рівня «Соціальне виховання» в сучасних університетах Іспанського Королівства. Розглянуто змістові компоненти освітніх програм, зокрема наведено приклади обов’язкових предметів і предметів вільного вибору здобувачів освіти в університетах Валенсії, Вальядоліду, Кордови, Малаги, Мурсії, Сантьяго-де-Компостели, Гранади, Бургосу, Мадриду, Кастилії Ла-Манші та ін. Показано, що кожна з освітніх програм бакалаврського рівня «Соціальне виховання», які реалізуються в понад 30 університетах Іспанії, є унікальною. У більшості іспанських університетів у змісті цих освітніх програм оптимально поєднано теоретичне і практичне навчання, ураховано регіональну специфіку соціально-педагогічної практики.