РЕПОЗИТАРІЙ
Національного університету "Чернігівський колегіум" ім.Т.Г.Шевченка
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/8919| Назва: | Застосування інформаційно-комунікаційних технологій для формування здоров’язбережувальної компетентності як складника фізичної підготовки молоді |
| Автори: | Мехед, Ольга Борисівна |
| Ключові слова: | інформаційне середовище освітнє середовище заклади освіти інформаційно-комунікаційні технології здоров’язбереження програмне забезпечення здоровий спосіб життя |
| Дата публікації: | 2023 |
| Видавництво: | Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова |
| Бібліографічний опис: | Мехед О.Б. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій для формування здоров’язбережувальної компетентності як складника фізичної підготовки молоді. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія № 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наукових праць / За ред. О. В. Тимошенка. Київ : Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2023. Вип. 3К (162) 23. С. 264-269. |
| Короткий огляд (реферат): | Інформаційно-комінукаційні технології є одними з пріоритетних умов здоров’язбережувального використання програмно-апаратних засобів у освітньому процесі. Констатовано важливість інформаційно-комунікаційних технологій для розвитку здоров’язбережувальної компетенції здобувачів освіти, організації навчання, виховання та розвитку молоді. На підставі проведеного аналізу з’ясовано важливість використання інформаційно-комунікаційних технологій в організації освітнього процесу у закладі освіти. Висвітлено можливості інформаційно-комунікаційних технологій для формування здоров’язбережувальної компетенції молоді. Визначено роль інформаційно-комунікаційних технологій в організації інформаційно-освітнього середовища закладу освіти. Створення здорового інформаційного освітнього середовища, підвищення рівня професійної майстерності педагогів, активізація пізнавальної діяльності молоді і, як наслідок, підвищення ефективності освітнього процесу. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/8919 |
| Розташовується у зібраннях: | Авторські публікації дослідників |
Файли цього матеріалу:
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.