Стратегії використання елементів арт-терапії в закладах вищої освіти України

Abstract

Сьогодні триває реформування освіти в Україні, стратегічним напрямком якого є гуманістична спрямованість освітнього процесу, що ґрунтується на засадах глибокої поваги до особистості того, хто навчається, врахування особливостей його індивідуального розвитку, створенні психологічно комфортного і безпечного навчального середовища для студентів. За роки відбиття російської агресії більшість українців перебувають у стані хронічного стресу і тривожності, які посилилися із війною. На жаль, посттравматичний стресовий розлад серед студентів став актуальною проблемою з якою стикаються викладачів вищих навчальних закладів України. На нашу думку, найбільше від руйнівного впливу військових дій страждає молодь, адже у силу свого віку і браку досвіду вони не здатні у повному обсязі осягнути причини їх появи і не можуть самостійно їх подолати.