Соціально-педагогічні чинники формування та творчого розвитку особистості в музичній культурі Чернігівщини на початку ХХ століття

Abstract

Статтю присвячено дослідженню соціально-педагогічних чинників формування та творчого розвитку особистості в музичній культурі Чернігівщини на початку ХХ століття. Ця розвідка продовжує тему аналогічних досліджень, здійснених автором стосовно періодів: від княжої доби до завершення гетьманської та періоду музичної культури Чернігово-Сіверського краю ХІХ століття. В основу дослідження покладено міждисциплінарний підхід, що дозволяє всебічно розглянути цю проблему, використовуючи напрацювання вчених із соціальної педагогіки, історії педагогіки, історії України, історії української культури, мистецтвознавства, краєзнавства. У результаті проведеного дослідження соціально-педагогічними чинниками макрорівня виявлені: музична культура Західної Європи й Російської імперії; християнство; мистецтво України-Чернігівщини, зокрема музичне; культурно-освітні, музичні осередки загальнодержавного й загальноукраїнського значення; діяльність Чернігівської єпархії; українське кобзарство; субкультура тогочасної молоді; творчі музичні об’єднання.