Проблема збереження психологічного здоров’я дитини в освітньому середовищі у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського

Abstract

Проблема здоров’я дітей – проблема комплексна та багатоаспектна. Вона привертає увагу дослідників із різних областей науки і практики: медиків, філософів, соціологів, екологів, фізіологів і, звичайно, педагогів, психологів. Існують різні підходи до розуміння цієї проблеми. Всі визнають, що здоров’я людини характеризується не лише відсутністю хвороб, а повнотою прояву життєвих сил, радісним відчуттям життя, різнобічністю та тривалістю соціальної активності та гармонійністю розвитку особистості. У данному контексті сучасні науковці широко використовують поняття психічне та психологічне здоров’я.