Порівняльний аналіз предметів вітчизняних дисертаційних досліджень з питань осмислення постаті вчителя (1985–2015 рр.)

Abstract

Статтю присвячено порівняльному аналізу предметів досліджень у вітчизняних дисертаціях (роки захисту: з 1985 по 2015 рік) з питань осмислення постаті вчителя у педагогіці. Порівняльний аналіз проводився шляхом виявлення дисертацій зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки, які присвячено вивченню певного аспекту постаті вчителя. З метою порівняльного аналізу дисертації було поділено за періодами, відповідно до освітніх і суспільних змін в Україні. Результатом аналізу є встановлення аспектів постаті вчителя, які є перспективними для подальших досліджень. Мета роботи: проаналізувати дослідження, захищені з 1985 по 2015 роки зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки, присвячені вивченню постаті вчителя, за періодами; провести їх кількісне та якісне порівняння; окреслити напрямки подальших розвідок.