Досвід професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в галузі мистецької освіти у Національному університеті «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка

Abstract

Мета статті – висвітлення досвіду професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в галузі мистецької освіти у Національному університеті «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Методологія дослідження. У процесі дослідження використано комплекс методів: аналіз нормативних документів у галузі освіти, педагогічної та мистецтвознавчої літератури – для визначення стану розробленості проблеми й перспектив її дослідження; зіставлення – для порівняння поглядів науковців на досліджувану проблему; індукція, дедукція, систематизація й узагальнення – для визначення логіки дослідження та формулювання висновків. Наукова новизна полягає у висвітленні досвіду професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи у галузі мистецької освіти, який може бути використаний для удосконалення підготовки фахівців для Нової української школи.