Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій при навчанні майбутніх учителів фізичної культури

Abstract

У статті подано стислий огляд поняття та засобів "інформаційно-комунікаційні технології". Розглянуто особливості застосування ІКТ при навчанні майбутніх учителів фізичної культури та їх вплив на навчальний процес. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Ефективне використання студентами світового інформаційного потенціалу є визначальним чинником зближення вітчизняної та європейської вищої освіти. У Законі України" Про Концепцію Національної програми інформатизації" вказується на необхідність підготовки молоді до сприйняття все більш зростаючого потоку інформації. На місце її пасивного сприймання ставиться самостійний пошук нової інформації, вміння аналізувати і використовувати інформаційний потенціал для орієнтації у провідних концепціях і теоріях, щоб на їхній основі формувати власне мислення. Студент повинен навчитися володіти прийомами самостійного пошуку, збору, обробки, аналізу та синтезу інформації, отримати знання, вміння і навички інформаційного самозабезпечення з навчальної і науково-дослідної діяльності [3].