Здоров’язбереження в освітньому середовищі закладів загальної середньої освіти

Abstract

Пріоритетні напрями реформування освіти в Україні визначені Національною стратегією розвитку освіти в Україні (2013–2021) та Національною стратегією з оздоровчої рухової активності в Україні на період до 2025 року. Ними є: фізичне виховання, фізична культура, формування рухових умінь та навичок учнів. Мета статті – проаналізувати проблему здоров’язбереження в освітньому середовищі закладів загальної середньої освіти засобами фізичного виховання. У статті доведено, що здоров’язбереження та формування рухової функції учнів закладів загальної середньої освіти є комплексною проблемою. Проблема потребує розробки методичних засад, розвитку рухової функції та зворотного зв’язку щодо ефективності педагогічного впливу на процес розвитку рухових умінь й навичок учнів. Існує потреба врахування вікових, гендерних та індивідуальних особливостей учнів школи, на основі програми якої можна досягти найбільш ефективних результатів. Об’єкт дослідження: освітній процес в закладах загальної середньої освіти України. Предмет дослідження: формування процесу здоров’язбереження учнів закладів загальної середньої освіти України.