Инновационная деятельность библиотек педагогических вузов как условие профессионального развития будущих учителей

Abstract

В статье приводятся характеристики инновационного подхода в использовании потенциала информационно-образовательной среды научных библиотек педагогических вузов для повышения уровня профессионального развития будущих учителей. Обоснована необходимость трансформации научных библиотек вузов в информационно-образовательные центры с активной разработкой и внедрением инновационных информационно-поисковых и образовательных технологий. Раскрыт опыт внедрения инноваций на примере научной библиотеки Черниговского национального педагогического университета имени Т.Г. Шевченко. Приведены результаты исследований, проведенных среди пользователей библиотеки, относительно внедрения разного рода инноваций.