Вимоги до електронних підручників і навчальних посібників для дистанційного навчання

Abstract

Стаття присвячена висвітленню питань, котрі стосуються створення підручників і навчальних посібників на електронній основі. У ній розглядаються змістовні, методичні, мультимедійні, концептуальні, виховні, ергономічні і санітарно-гігієнічні вимоги до них. Електронний підручник чи навчальний посібник не є копією паперового варіанту. Завдання й призначення їх набагато ширші. В них більш ґрунтовно і докладно викладається зміст навчального матеріалу, є можливість його доповнювати, опрацьовувати та осучаснювати. Виникає можливість ширше використовувати мультимедійний супровід навчального матеріалу, що сприяє поглибленню його вивчення та впливає на емоційну та мотиваційну сфери студентів. Отже, при створенні електронних підручників та навчальних посібників треба дотримуватись вимог, які докладно викладені в даній статті.