Актуальні питання підготовки майбутніх вчителів біології та основ здоров'я

Abstract

Актуальність нашого дослідження визначається вимогами до професійної підготовки вчителя біології та основ здоров’я; високою інтегративністю курсу «Основи здоров’я», яка потребує встановлення та реалізації міжпредметних зв’язків з іншими предметами природничого циклу, та неузгодженістю їх навчальних програм на різних етапах навчання; неготовністю учителів до формування в учнів валеологічних понять на засадах міжпредметних зв’язків. Зазначені суперечності пов’язані з суттєвими відмінностями змісту предметів «Біологія» та «Основи здоров’я».