Стан досліджень проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців із фізичної культури і спорту до роботи в позашкільних навчальних закладах

Abstract

Президента України 17 квітня 2002 року, передбачає забезпечення високої якості освіти та професійної мобільності випускників вищих навчальних закладів різних рівнів акредитації, наукових установ та підприємств, запровадження гнучких освітніх програм та інформаційних технологій навчання. Перед наукою стоїть завдання поглибленого теоретичного обґрунтування практики сучасного спортивного руху, особливо гостро ця необхідність відчувається в галузі дитячого та юнацького спорту. Важливу роль у вирішенні таких нагальних проблем відіграють позашкільні навчальні заклади (ПНЗ) – дитячо-юнацькі спортивні школи (ДЮСШ), які є важливою складовою системи позашкільної освіти в державі. Концептуальні засади підготовки майбутніх фахівців фізичної