Джерела теорії та методики фізичного виховання: досвід та практика

Abstract

У статті проаналізовано джерела теорії та методики фізичного виховання, які сприяють підвищенню якості підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Аналіз праць вітчизняних педагогів дозволив визначити чотири джерела теорії та методики фізичного виховання. Першим є практика фізичного виховання. Другим джерелом є практика суспільного життя. Третім джерелом є прогресивні ідеї філософів, педагогів, психологів і лікарів про зміст та шляхи виховання гармонійно розвиненої особистості, формування у здобувачів освіти потреби дотримуватись здорового способу життя. Четвертим джерелом є результати досліджень у суміжних галузях знань. Теорія і практика спорту вносить суттєві корективи в уявлення психологів, фізіологів і морфологів про потенційні можливості організму дітей і дорослих людей. Про зазначене має отримати знання майбутній учитель фізичної культури, навчаючись у закладах вищої освіти.