Елементи навчально-методичного комплексу з навчання створення педагогічних програмних засобів на прикладі вихідних кодів вже існуючих програмних засобів

Abstract

У статті представлено визначення педагогічного програмного засобу. Розглянуто елементи навчальної дисципліни для навчання створенню педагогічного програмного забезпечення. Вивчення курсу базується на використанні існуючих та практично використовуваних педагогічних програмних засобів Granl та Gran2d. Зокрема, вони визначають: цілі навчання, мету вивчення дисципліни, завдання вивчення дисципліни, зміст навчання, засоби навчання. Також розглядається класифікація методів навчання з точки зору застосування цих методів при вивченні дисципліни, а саме інформаційно-рецептивний метод, репродуктивний метод, метод проблемного навчання, евристичний (частково-пошуковий) метод, метод дослідження та метод інтерактивного навчання. Вивчення цієї дисципліни дозволить забезпечити фундаментальну підготовку майбутніх учителів математики та інформатики для самостійної розробки педагогічного програмного забезпечення та використання педагогічного програмного забезпечення для організації та проведення навчальних занять.