Формування професійних умінь і навичок методами проблемних і конкретних ситуацій

Abstract

У статті розглядається питання активізації формування професійних вмінь і навичок бухгалтерської діяльності методами проблемних і конкретних ситуацій. Даються приклади застосування методів активізації у навчальному процесі. In article is considered question accounting basics methodic that have been used in the interschool teaching and production combine includes the active methods. The main prominence is given to the methods problem-solving and concrete situation. Happen to the examples of the using the methods to activations in scholastic process.