РЕПОЗИТАРІЙ
Національного університету "Чернігівський колегіум" ім.Т.Г.Шевченка
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/5461| Назва: | Сучасні підходи щодо визначення поняття «інформаційна культура» майбутніх учителів іноземної мови |
| Автори: | Стеченко, Тетяна Олександрівна |
| Ключові слова: | інформаційна культура майбутній учитель іноземна мова |
| Дата публікації: | 2013 |
| Видавництво: | Вісник Чернігівського національного педагогічного університету |
| Бібліографічний опис: | Стеченко Т. О. Сучасні підходи щодо визначення поняття «інформаційна культура» майбутніх учителів іноземної мови. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Чернігів : ЧНПУ, 2013. Вип. 111. |
| Короткий огляд (реферат): | Проаналізовано сучасні підходи щодо визначення поняття "інформаційна культура" майбутніх учителів іноземної мови. Надано визначення терміну "інформаційна культура" крізь призму філософсько-педагогічних досліджень. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/5461 |
| Розташовується у зібраннях: | Авторські публікації дослідників |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Сучасні підходи щодо визначення поняття «інформаційна культура» майбутніх учителів іноземної мови.pdf | 576.14 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.