Дизайн веб-сайту електронного методичного комплексу навчальної дисципліни

Abstract

У статті висвітлено особливості використання електронних методичних комплексів під час навчання студентів, їх структуру та вимоги, яким вони повинні відповідати. З’ясовано, що розробка дизайну та створення власної платформи дає більш широкі можливості для кращого засвоєння знань та вмінь студентами з певної навчальної дисципліни. За допомогою такого ресурсу, викладач може не тільки розміщувати необхідні матеріали до кожної з тем, а й перевіряти правильність виконання студентами завдань в будь-який час, не будучи прив’язаним до конкретного місця та пристрою. Даний підхід також дозволяє інтегрувати й інші дисципліни, додаючи нові курси, які будуть доступні для вивчення студентами. Авторами було розроблено власний, зручний дизайн сайту для онлайн-навчання студентів, який відповідає всім вимогам та дійсно покращує навчальний процес.