Зміст професійної компетентності керівника гуртка англійської мови дошкільного навчального закладу

Abstract

Процес глобалізації, входження України до світового освітнього простору, її участь у Болонський конвенції висуває високі вимоги до володіння іноземною, зокрема англійською мовою. З метою досягнення нової якості загальної освіти у багатьох державних та приватних дошкільних закладах вводиться вивчення англійської мови дітей віком 4-6 років на факультативній основі, що свідчить про потребу у спеціалістах, компетентних у галузі раннього навчання іноземної мови. Таким чином, існує соціальне замовлення на підготовку компетентних педагогічних кадрів, готових запроваджувати інноваційні моделі у дошкільну освітню практику.