Повышение орфографической грамотности учащихся в пршессе изучения украинского языка в 10-11 классах

Abstract

Сложный и многогранный процесс возрождения национальной культуры украинского народа предъявляет особые требования к изучению украинского языка в школе. Одной из важнейших задач обучения является практическое овладение системой родного языка в целях подготовки выпускников к различным видам общественной деятельности. В решении этой задачи особое место принадлежит работе над повышением письменной грамотности учащихся, в частности грамотности орфографической. Академик Л.В.Щерса назвал орфографию "замечательным орудием общения миллионов людей". "Писать безграмотно, - отмечал он, - значит посягать на время людей, к которым мы адресуемся, а поэтому совершенно недопустимо в правильно организованной обществе". Орфографическая грамотность - один из показателей общего уровня культуры современного человека. Поэтому проблема повышения правописной грамотности учащихся становится в нынешних условиях все более актуальной.