Читацька прес-конференція як організаційна форма вивчення літератури в закладах вищої освіти

Abstract

Ніла Йосипівна Волошина мріяла про формування наукових засад методики літератури для вищої школи, думала про створення авторського колективу, який би зорієнтував і викладачів, і студентів на творчу діяльність у процесі осягнення мистецтва слова. Вона часто говорила про активізацію творчої діяльності майбутніх учителів української літератури через розмаїття форм її вивчення: лекцій, семінарських занять, диспутів, консультацій, колоквіумів, екскурсій, конференцій. Говорили ми з нею й про таку організаційну форму вивчення мистецтва слова як читацька прес-конференція. Про читацькі конференції в школі Н. Й. Волошина писала: «Для проведення конференції учитель насамперед формує проблему, заздалегідь дає творчі завдання…, визначає основних доповідачів і рецензентів по кожному із питань конференції.