Педагогічні вектори навчання рідної мови за кредитно-модульною системою

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/4850

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Мамчич, Олена Борисівна	-
dc.date.accessioned	2020-09-07T09:32:46Z	-
dc.date.available	2020-09-07T09:32:46Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	Мамчич О. Б. Педагогічні вектори навчання рідної мови за кредитно-модульною системою. Педагогічні обрії. 2005. №2 (26). С. 43-55.	en_US
dc.identifier.uri	erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/4850	-
dc.description.abstract	Проаналізовано концепцію та основні напрямки створення інноваційної технології навчання, що побудована за принципом модульності змісту процесу вивчення дисциплін мовного циклу педагогічного ВНЗ.	en_US
dc.publisher	Педагогічні обрії	en_US
dc.subject	педагогічні вектори	en_US
dc.subject	українська мова	en_US
dc.subject	кредитно-модульна система	en_US
dc.title	Педагогічні вектори навчання рідної мови за кредитно-модульною системою	en_US
dc.type	Article	en_US
Розташовується у зібраннях:	Авторські публікації дослідників

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Педагогічні вектори навчання рідної мови за кредитно-модульною системою.pdf		517.85 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

РЕПОЗИТАРІЙ