Шляхи зміни поведінкових орієнтацій учнів та студентів, які негативно впливають на культуру збереження здоров’я

Abstract

Проблема здоров’я невід’ємна від проблеми людини і залежить від розвитку людської культури, тобто культура особистості передбачає її освіченість щодо здоров’язбереження. Формування здоров’язбереження дітей і молоді як соціально-педагогічна проблема тісно пов’язана з такими аспектами, як низька економічна забезпеченість, відсутність ідеології та культури здоров’язбереження, низька якість життя і знецінення власне здоров’я, з іншими соціальними, економічними, екологічними й культурними чинниками, що стали наслідком еволюції людської цивілізації[1, с. 21].