РЕПОЗИТАРІЙ
Національного університету "Чернігівський колегіум" ім.Т.Г.Шевченка
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/4235Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Стрілець, Світлана Іванівна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-05-28T17:26:01Z | - |
| dc.date.available | 2020-05-28T17:26:01Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Стрілець С. І. Компетентнісний підхід до підготовки майбутніх учителів початкової школи: концептуальні ідеї, інтегровані вимоги. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт. Чернігів : ЧНПУ, 2013. С. 23–26. | en_US |
| dc.identifier.uri | erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/4235 | - |
| dc.description.abstract | У статті здійснено спробу розібратися, як реалізується компетентнісний підхід у рамках європейських рекомендацій та національної традиції. У роботі розглянуто світові тенденції щодо тлумачення та сутності понять професійна компетентність та ключові компетенції у професійно-педагогічній підготовці майбутнього учителя початкової школи. | en_US |
| dc.publisher | Вісник ЧНПУ | en_US |
| dc.subject | учитель початкової школи | en_US |
| dc.subject | компетентнісний підхід | en_US |
| dc.subject | компетентність | en_US |
| dc.subject | компетенція | en_US |
| dc.title | Компетентнісний підхід до підготовки майбутніх учителів початкової школи: концептуальні ідеї, інтегровані вимоги | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Авторські публікації дослідників | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Компетентнісний підхід до підготовки майбутніх учителів початкової школи.pdf | 221.36 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.