Інтенсивні методи навчання: сугестопедагогіка – за і проти

Abstract

Дослідження присвячено вирішенню завдання розробки способів оптимізації процесу навчання за допомогою інтенсивних, активних методів, що є міждисліплінарними, одним з яких вважається сугестопедагогіка. У роботі пропонується звернути увагу на деякі історичні етапи становлення сугестопедагогіки та її розвитку, а також з’ясувати доцільність та ефективність її використання у сучасному освітньому просторі.