Дистанційна форма навчання: реальний стан та перспективи втілення у систему вищої освіти

Abstract

У роботі розглянуто основні ознаки дистанційної форми навчання. Обґрунтовуються переваги та доцільність її втілення у вищих закладах освіти України в умовах модернізації вітчизняного освітнього простору. Наголошено на необхідності впровадження дистанційної форми навчання у практику ВНЗ і його ролі у підготовці майбутніх вихователів дошкільних закладів та педагогів до професійної діяльності. Сформульовано практичні рекомендації для впровадження дистанційного навчання у систему загальнопедагогічної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів та викладачів початкової школи в Україні.