Педагогічні аспекти формування соціального портрета майбутнього психолога в умовах професійної підготовки

Abstract

У статті розкриті педагогічні аспекти формування соціального портрета майбутнього психолога в умовах професійної підготовки, уточнено поняття « соціалізація особистості», виокремлено чотири етапи розвитку проблеми соціалізації студентської молоді, виділено характерні риси студентства як суспільної групи, обґрунтовано професійні та особистісні якості майбутнього психолога , визначено наукові підходи, щодо формування соціального портрета майбутнього психолога. Проблема формування соціального портрета студента в умовах професійної підготовки тривалий час досліджувалась філософією, соціологією й психологією, вона не втратила своєї актуальності, про що свідчать постійні дискусії на сторінках видань найрізноманітнішого спрямування – від суто академічних до спеціалізованих. Стосовно порушеної проблеми, то спільною основою, яка дозволяє об’єднати зусилля багатьох спеціалістів, передовсім психолого-педагогічного профілю, може слугувати гуманістичний підхід, що у своєму конкретному вигляді реалізується у принципі особистісної-орієнтації навчання й виховання.