Вища освіта і культура в глобальному цивілізаційному вимірі: виробництво нового знаннєвого продукту

Abstract

Наукова розвідка репрезентує ідею можливого лідерства країни в глобалізованому світі через рівень розвитку людського капіталу як інтеграційного показника, який визначає внутрішні можливості країни щодо продукування знання та його використання в промисловому і суспільному розвитку; нові відносини між країнами, які продукують знання, і країнами, які мають дефіцит знання. Продукування нового знаннєвого продукту представлене через призму академічної чесності (нечесності), що безпосередньо пов’язане з питанням авторських прав та захисту інтелектуальної власності; проз’юмеризму та стресогенності, утвердженням парадигми людиноцентризму та аксіологічної парадигми управління; визначення освітнього лідерства та створення системи меритократії. Репрезентовано авторське бачення міждисциплінарності як основи продукування нового знаннєвого продукту в інформаційному суспільстві.