Вектори розвитку організаційної культури керівника в умовах відкритої освіти

Abstract

Глибокі соціальні та економічні зрушення, що відбуваються у третьому тисячолітті в Україні, спонукають до реформування системи освіти, яка має сприяти утвердженню особистості як найвищої соціальної цінності. Виховання такої особистості доручено освітянам, які усвідомлюють, що кожна організація є складною соціальною системою, головним елементом якої є люди. Центральною фігурою в системі управління будь-якою організацією виступає керівник, який виконує при цьому різнопланові функції та ролі дуже широкого спектра. Аксіомою управлінської діяльності стає те, що сучасний керівник освітньої установи повинен уміти не лише керувати, а й культурно співпрацювати, що сприяє ефективному керівництву.