Підготовка майбутніх учителів початкової школи до музично-естетичного виховання учнів у 1991 – 2018 рр.

Abstract

У статті розглядається організація підготовки майбутніх учителів початкової школи до музично-естетичного виховання учнів в Україні у 1991 – 2018 рр. XXІ століття, враховуючи при цьому посилення значення музики в суспільному житті та побуті українців. Розглянуто сучасні нормативні документи; проаналізовано програми педагогічних інститутів з музичної підготовки майбутніх учителів початкової школи початку ХХІ століття; зазначений частковий музичний та пісенний репертуар, передбачений програмами музичних дисциплін; виокремлені найпоширеніші форми роботи зі студентами, які спрямовані на їх музично-естетичне виховання в позанавчальний час.