Зміна показників фізичної підготовленості дівчат майбутніх офіцерів-прикордонників упродовж першого року навчання в спеціалізованому закладі вищої освіти

Abstract

Мета роботи полягала у визначенні ефективності чинного підходу до організації та реалізації змісту фізичного виховання дівчат – майбутніх офіцерів-прикордонників під час першого року їх навчання у спеціалізованому закладі вищої освіти. Методологія. Зреалізували констатувальний етап педагогічного експерименту, в якому взяли участь 54 дівчини, які розпочали навчання в означеному закладі освіти. Для одержання необхідних емпіричних даних було використано батарею тестів, кожний з яких часто відповідає встановленим метрологічним вимогам і часто використовується дослідниками. При цьому виконували вимоги Гельсінcької декларації–2013 щодо етичних принципів досліджень, які здійснюються за участі людей.