Психологічні протиріччя на шляху розвитку екологічної освіти

Шлімакова, Ірина Іванівна

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/3299

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Шлімакова, Ірина Іванівна	-
dc.date.accessioned	2020-04-28T19:32:14Z	-
dc.date.available	2020-04-28T19:32:14Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Шлімакова І.І. Психологічні протиріччя на шляху розвитку екологічної освіти /І.І.Шлімакова . Четверті сіверянські соціально-психологічні читання: матеріали Всеукраїнської науково конференції. Чернігів, 2013. С.145-147.	en_US
dc.identifier.uri	erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/3299	-
dc.description.abstract	Значної актуальності на сучасному етапі набуває проблема аналізу протиріч процесу розвитку сучасної екологічної освіти. У тезах представлено результати теоретичного осмислення вищевказаних протиріч. Основи розуміння неузгодженостей на шляху розвитку екологічної освіти являються важливим чинником для розробки моделі екологізації освітнього процесу дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладів.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т.Г. Шевченка	en_US
dc.subject	екологічна освіта	en_US
dc.subject	освітній процес	en_US
dc.subject	екологічна ситуація	en_US
dc.subject	екологізація	en_US
dc.title	Психологічні протиріччя на шляху розвитку екологічної освіти	en_US
dc.type	Article	en_US
Розташовується у зібраннях:	Авторські публікації дослідників

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Психологічні протиріччя на шляху розвитку екологічної освіти.pdf		276,76 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

РЕПОЗИТАРІЙ

Національного університету "Чернігівський колегіум" ім.Т.Г.Шевченка