Методика викладання автосправи: Навчально-методичні рекомендації до лабораторних та практичних робіт

Abstract

У навчально-методичних рекомендаціях зроблена спроба максимально використати досягнення педагогічної науки та шкільної практики з впровадження активних методів навчання, проектної технології навчання. Необхідність застосування інноваційних підходів у сучасній шкільній освіті зумовлена очевидними тенденціями в освітній системі до повноцінного розвитку особистості учня, його підготовки до реальної діяльності. Вони забезпечують не тільки міцне засвоєння навчального матеріалу, але й інтелектуальний розвиток, комунікабельність, культуру учасника дорожнього руху, його моральні якості. У навчально-методичних рекомендаціях розкрито також сутність основних дидактичних принципів, які застосовуються на уроках з автосправи, визначено способи, за допомогою яких можна розвинути інтерес учнів до вивчення цього курсу.