Дидактичні умови розвитку творчих здібностей у майбутніх кваліфікованих робітників харчової промисловості

Abstract

Стаття присвячена теоретичному аналізу проблеми розвитку творчих здібностей у майбутніх робітників харчової промисловості в процесі навчання в професійно-технічних навчальних закладах. Розглядаються дидактичні умови, що сприяють ефективному процесу розвитку творчих здібностей. Стверджується, що для повноцінного формування творчих здібностей у майбутніх робітників харчової промисловості доцільно забезпечити формування мотивації оволодіння професійними знаннями і вияву вольових зусиль у процесі оволодіння знаннями. Зазначається, що використання інформаційних технологій у формуванні творчої особистості учня; проведення дослідницької діяльності (на матеріалах спецдисциплін); моделювання творчого середовища, створення ситуації успіху в процесі залучення учнів до дослідницької діяльності, ефективно впливає на формування творчих здібностей. Акцентується увага на необхідності педагогічного управління процесом формування творчої особистості учня.