Формування математичної компетентностi майбутнього вчителя початкових класiв засобами iнновацiйних технологій

Abstract

Стаття присвячена проблемам удосконалення процесу навчання математики учнів початкових класів, зокрема, врахування компетентнісного підходу в початковій освіті та при підготовці вчителів початкових класів. Досліджено теоретичні засади розвитку математичної компетентності майбутніх вчителів початкових класів. Уточнено поняття „компетентнісний підхід”, „математична компетентність”, „інноваційні технології”. Спостережено вплив використання інноваційних технологій навчання на процес формування математичної компетентності.