Екологічні цінності та ціннісні орієнтації студентів різних спеціальностей як чинники інформаційно-психологічної безпеки особистості.

Abstract

У статті висвітлюються питання взаємозв’язку екологічних цінностей, показників екологічної свідомості студентів різних спеціальностей з їх сенсо-життєвими та ціннісними орієнтаціями. В ході дослідження з’ясовано, що більшість респондентів характеризуються наявністю сенсу життя, цілей у майбутньому, які надають життю осмисленість, спрямованість і перспективу. Але в той же час ці показники більш виражені у студентів технічних спеціальностей. Студенти гуманітарних спеціальностей проявляють вищу еконормативність: високий рівень екологічних цінностей та екопсихологічної релевантності. У студентів технічних спеціальностей більші прояви екодевіацій: низький рівень екологічних цінностей, екопсихологічної релевантності та високий рівень совмісійної диспозиції екологічної свідомості.