1. Repository
  2. Фонди і колекції
  3. Авторські публікації дослідників
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1369
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВергунова, Валерія Сергіївна-
dc.date.accessioned2020-03-28T15:23:54Z-
dc.date.available2020-03-28T15:23:54Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationВергунова В.С. Досвід ціннісного ставлення до музичного мистецтва як сутнісна якість особистості вчителя музики. Наукові записки Ніжинського державного університету; за заг. ред. проф. Є.І. Коваленко). Ніжин : Вид-во НДУ ім. М.Гоголя, 2016. №6. С.14-17.en_US
dc.identifier.urierpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1369-
dc.description.abstractСтаття присвячена розгляду досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва як однієї із важливих характеристик особистості вчителя музики, від сформованості якої залежить ефективність музично-освітньої діяльності. Визначено, що специфіка означеної якості зумовлюється наявністю знань щодо музичних цінностей та надання їм особистісної значущості; здійсненням оцінки музичних творів з усвідомленням емоційних реакцій відповідно до ціннісних орієнтирів; залученням до самостійної музично-творчої діяльності.en_US
dc.publisherНаукові записки Ніжинського державного університетуen_US
dc.relation.ispartofseriesПсихолого-педагогічні науки;-
dc.subjectмузично-творча діяльністьen_US
dc.subjectдосвід ціннісного ставлення до музичного мистецтваen_US
dc.titleДосвід ціннісного ставлення до музичного мистецтва як сутнісна якість особистості вчителя музикиen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Досвід ціннісного ставлення до музичного мистецтва як сутнісна якість особистості вчителя музики.pdf659.54 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.