1. Repository T.H.Shevchenko National University "Chernihiv Colehium"
  2. Фонди і колекції
  3. Авторські публікації дослідників
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13423
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМатвійчук, Людмила Анатоліївна-
dc.date.accessioned2026-11-03T08:40:12Z-
dc.date.available2026-11-03T08:40:12Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationМатвійчук Л. А. Вивчення факторів, що впливають на впровадження та використання доповненої реальності в освіті / Імерсивні технології в освіті: збірник матеріалів ІІ наук.-практ. конф. з міжнародною участю. Київ : ІЦО НАПН України, 2022. С. 134-138.en_US
dc.identifier.uriepub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13423-
dc.description.abstractОстанні роки прослідковується тенденція до посиленого інтересу науковців різних галузей до віртуальної та доповненої реальності. Доповнена реальність не є новою областю дослідження але інтерес з боку науковців із кожним роком тільки зростає. Це можна пояснити і тим, що людство, незважаючи на нові проблеми, такі як COVID-19 тощо, намагається на високому рівні знайти нові рішення для реалізації дистанційної освіти.en_US
dc.publisherІмерсивні технології в освіті: збірник матеріалівen_US
dc.subjectвіртуальна реальністьen_US
dc.subjectдоповнена реальністьen_US
dc.subjectдистанційна освітаen_US
dc.subjectнавчальний процесen_US
dc.subjectінформаційно-комунікаційні технологіїen_US
dc.titleВивчення факторів, що впливають на впровадження та використання доповненої реальності в освітіen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Матвійчук_Вивчення факторів, що впливають на впровадження.pdf164,91 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.